近日，在標尚學校召開了松崗街道公民辦學校結(jié)對幫扶支教座談會。會議由標尚學校魏次開校長主持。

座談會開始前先觀摩了標尚學校徐靈燕老師與燕山學校陳健老師進行的兩校小學英語同課異構(gòu)、燕山學校九年級數(shù)學老師李林鐘、七年級語文老師談燕輝老師為標尚學校的師生們獻上了四節(jié)精彩的示范課。

座談會上，支教教師代表朱喜松老師以《一路勤行、愈發(fā)精彩》為題從走入支教之路，開啟新的征途；務(wù)實進取，一路勤行；且行且思，愈發(fā)精彩三個方面講述了自己到標尚學校三個月的支教體會與感受。李興喜老師以小故事和案例講述了自己的支教體會與感受。隨后，8所公民辦分管結(jié)對幫扶工作的領(lǐng)導就在結(jié)對幫扶工作中遇到的難題困惑進行討論，提出了建議和意見。

 寶安區(qū)教育局民管科分管公民辦結(jié)對幫扶活動的負責人陳法俞老師，對松崗街道結(jié)對幫扶的這個學期的工作支持與幫助予以了高度評價，并對今后的工作提出了新的更高要求。對支教教師提出的一些意見和建議作了解釋說明和答復，并對后階段支教老師師工作提出了要求：一要注重自身的學習提高。把支教工作當作自己的一次學習、鍛煉、提高的機會，在支教中學習，在支教中提升自己的各方面的能力水平。二要注重支教學校的學科建設(shè)。這是支教工作的重點，加強對支教學科的調(diào)研工作，有針對性地開展學科組教研活動，加強聽課評課工作，創(chuàng)新和豐富學科組教研活動的形式，加強對青年教師的指導工作。三協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系。積極爭取派出學校和支教學校領(lǐng)導的支持，爭取支教學校教師的幫助。最后她指出：“我們有責任、有誠意，更有能力、有信心充分發(fā)揮公辦學校自身優(yōu)質(zhì)教學資源的輻射作用，以開放的心態(tài)，通過共建互助，引領(lǐng)民辦兄弟學校共同發(fā)展，探索完善公民辦學校共同發(fā)展的模式和途徑?！?/span>

寶安區(qū)教育局民管科分管公民辦結(jié)對幫扶活動的負責人陳法俞、松崗街道教育辦匡善錦老師、松崗公辦學校四位支教老師、8所公民辦分管結(jié)對幫扶工作的領(lǐng)導參加了座談會。（文/圖 何建華）

燕山學校李林鐘老師

燕山學校談燕輝老師

標尚學校徐靈燕老師

燕山學校陳健老師

燕山學校到標尚學校支教老師朱喜松

座談會現(xiàn)場

寶安區(qū)教育局民管科分管公民辦結(jié)對幫扶活動的負責人陳法俞老師

松崗街道教育辦匡善錦老師

標尚學校魏次開校長